1.关于学前儿童的教育，夸美纽斯（）。

2.简述幼儿园制度建设的要求。

3.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心。（）

4.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（）。

5.“评价最重要的意图不是为了证明而是为了改进”,这句话出自于（）。

6.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

7.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

8.开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

9.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?

10.儿童发展

11.简述杜威的进步主义教育思想。

12.《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是（）。

13.等分(名词解释)

14.下面哪个不是童话的三种形象类型（）。

15.为什么说福禄培尔创办的幼儿园是真正意义上的幼儿园？

16.幼儿园轻器械操较多地开展于（）。

17.发散思维的主要特征是（　）。

18.简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。

19.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（）。

20.幼儿想象的主要形式是()。