1.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（）的能力

2.幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

3.礼貌维度

4.包蕾的童话《猪八戒吃西瓜》中的猪八戒形象有何特点？

5.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动…这反映丽丽个性的（）特征。

6.马斯洛的需要层次理论提出，人的需要是有（）的，主要有五种需要。

7.试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

8.连锁调主要运用了（）的修辞手法。

9.幼儿教育学的研究对象是______幼儿的教育。

10.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

11.婴儿最初的笑是（）。

12.最接近生活真实的文学样式是（）。

13.等分(名词解释)

14.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()

15.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

16.幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。（）

17.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()

18.对个体发展起主导作用的是（）。

19.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）

20.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想是什么？