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1.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 ()
判断题2.人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
单选题A. 手眼协调动作~||~独立性的出现~||~坚持性的出现~||~分离焦虑的出现
3.眼手协调动作发生于()。
单选题A. 2~3个月~||~3~4个月~||~4~5个月~||~5~6个月
4.定向性注意
填空题5.《王熙凤协理宁国俯》给我们留下什么启示
填空题6.()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
单选题A. 身体的发育~||~心理的发展~||~社会化发展~||~文化的发展
7.关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是()。
单选题A. 突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现~||~“代偿头位”表示两眼可能是弱眼~||~孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼~||~斜视,多是视力功能不好
8.1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是:“培养幼儿初步的感受美和()的情趣和能力。
填空题9.关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。
单选题A. 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧~||~惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性~||~父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样~||~惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
10.儿童发展
填空题11.幼儿园组织设置的显性目的是()
单选题A. 实现幼儿园的工作目标~||~幼儿园可以实现经济效益~||~幼儿园的保教质量的提高~||~为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
12.中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。
单选题A. 美感~||~理智感~||~内疚感~||~道德感
13.舒特.戴森归纳的0——17岁儿童音乐能力发展的一般特点中,以下描述错误的是()
单选题A. 1——2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌~||~2——3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段~||~3——4岁儿童能感知旋律轮廓,可以培养绝对音高~||~4——5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分
14.认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。 ()
判断题15.请结合事例谈谈游戏对幼儿创造力发展的作用。
填空题16.()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
单选题A. 游戏~||~学习~||~劳动~||~交往
17.道德判断
填空题18.午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。” 你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
填空题19.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
单选题A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕
20.全员式培养方法(名词解释)
填空题
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