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1.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
单选题A. 相向示范~||~围观示范~||~顺向示范~||~三种结合
2.“组织具有凝聚力,能发挥团队精神”,这句话体现了组织的()特点。
单选题A. 整体性~||~纪律性~||~放大性~||~目的性
3.学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?
填空题4.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿,请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型,这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析,这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?
填空题5.用以控制幼儿情绪的“消退法”,其理论依据是()。
单选题A. 行为主义理论~||~认知理论~||~人本主义理论~||~精神分析理论
6.提高幼儿园教育质量的重要指导思想是()。
填空题7.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论,喜欢与同伴相互合作游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()的学习风格。
单选题A. 交际型学习者~||~语言型学习者~||~自然学习者~||~视觉型学习者
8.儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。
单选题A. 直观概括~||~功能概括~||~语词概括~||~动作概括
9.德国心理学家()主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或
填空题10.“人芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”
填空题11.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()。
单选题A. 直觉行动的特点~||~泛灵观念的特点~||~抽象性特点~||~逻辑性特点
12.幼儿文学的美学特征应当具有()。
单选题A. 稚拙美崇高美形式美~||~语言美悲剧美意境美~||~稚拙美游戏精神荒诞美~||~形象美科学美外在美
13.一般地,身高10厘米以内的幼儿可以使用统一规格的桌椅。()
判断题14.下列活动属于“言语过程”的是()
单选题A. 听故事~||~练习打字~||~弹琴~||~练声
15.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
填空题16.幼儿园生活活动
填空题17.以下哪些是基本的测量方法?()
多选题A. 自我报告~||~直接观察~||~测验~||~教师或同伴的评判
18.在掌握概念上,幼儿总是()。
单选题A. 先掌握空间概念,后掌握实物概念~||~先掌握数概念,后掌握实物概念~||~先掌握实物概念,后掌握数概念~||~先掌握科学概念,后掌握数概念
19.童话最重要的特征是()。
单选题A. 幻想~||~怪诞~||~象征~||~拟人
20.惊险小说(名词解释)
填空题
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