1.所谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中控制职能的重要性。（）

2.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。除了以上三种资源，还包括（）资源。

3.方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是（）

4.教师“教”的活动包括直接“教”的方式和（）。

5.简述游戏对幼儿心理发展的价值。

6.学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?

7.管理同时兼有自然属性与社会属性。（）

8.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

9.贝贝想坐飞机，可从来没坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情境与感受，这反映了幼儿想像的（）。

10.直观行动思维

11.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（）。

12.“小拇指童话诗”的创作者是（）。

13.表演游戏和角色游戏的异同点是什么?

14.试说明学前儿童心理发展的一般趋势。

15.幼儿园活动室以东向或南向为宜。（）

16.个性形成的最初阶段是（）。

17.简述影响早期良好亲子关系的因素。

18.活动室环境的规划和设计以教育行为为第一要务。（）

19.学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有__________。

20.简述哪些因素影响神经的可塑性。