1.代明认为，一切有过程的活动，都是由（）、实行、（）、总结这四个环节所构成。

2.成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。

3.对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。（）

4.儿童发展

5.（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性， 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

6.中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说：“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：“小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

7.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

8.标志着儿童思维真正发生的是（）。

9.伴随道德认知而产生的，由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是()。

10.幼儿园的生活作息与常规，要固定，不要因季节变化而变化。（）

11.园领导要加强对教职工的（）和（），提高全园教职工安全意识。

12.下面哪部不是安徒生的作品（）。

13.表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

14.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。除了以上三种资源，还包括（）资源。

15.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()

16.幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行，使管理工作（），保证完成幼儿园的工作任务。

17.最近发展区存在于儿童心理发展的()。

18.简述幼儿园体育目标制定的主要依据。

19.幼儿园办园最基本的物质条件不包括（）

20.简述影响幼儿品德形成的一般条件。