1.幼儿常规(名词解释)

2.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（）等几个基本特点。

3.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()

4.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

5.3～6岁幼儿有意注意有哪些特点?

6.散文的艺术核心是（）。

7.以下不属于亲社会行为的是（）

8.幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?

9.儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

10.发展

11.3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

12.心理发展的年龄特征

13.关于幼儿语言发展阐述正确的是（）

14.简述婴儿能使用的情绪调节策略。

15.幼儿园总务工作最大的特点就是具有极强的 （）

16.素质教育的“三要义”不包括0

17.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为（）。

18.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

19.简述影响早期良好亲子关系的因素。

20.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。