1.延迟模仿

2.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。

3.正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重0千焦耳，而且各种供能营养素之间应保持平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。

4.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（）。

5.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）。

6.列举幼儿园体育活动的五种组织形式。

7.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。

8.小明在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，老师采取的正确处理方式是（）

9.课程目标就是教育目标。（）

10.西方流行的游戏治疗就是（）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

11.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

12.第一个文人独立创作童话的作家是（）。

13.简述幼儿园总务管理的基本要求。

14.创造性与智力的关系是简单的线性关系。

15.幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是（）

16.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

17.简述幼儿园制度建设的要求。

18.宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

19.幼儿园组织机构的核心人物是（）。

20.童话诗(名词解释)