1.再认

2.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

3.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（）

4.突触

5.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的（）。

6.分科课程

7.午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。” 你赞同这位教师的做法么？请用相关的教育原则分析教师的做法。

8.我国实行的教育行政体制是（）

9.经过专门编撰的所谓“陶冶性情”的《千家诗》、《神童诗》等成人文学作品可归属于现代意义的儿童文学范畴。（）

10.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

11.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）

12.自尊

13.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

14.表象

15.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

16.幼儿文学的创作题材主要应当以（）。

17.实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。（）

18.直观行动思维

19.在幼儿园，保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察，通常要求做到一摸、二看、三问、四查。（）

20.儿童语言形成的现实条件是（）。