1.《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度要与行为的基本要求不包括（）

2.在我国现阶段，能施行学前教育行政的主体机构为（）。

3.管理要素中，人是最具有能动性的关键要素，是组织中最宝贵的资源。（）

4.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

5.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。

6.文化

7.注意的稳定性

8.影响怖幼关系的因素有哪些?

9.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

10.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（）。

11.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

12.实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。（）

13.学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()

14.___是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。

15.改写幼儿戏剧应该要注意哪些事项？

16.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（）。

17.被誉为“把荒诞文学的艺术提到最高水准”的是（）。

18.幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。（）

19.“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于（）。

20.一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。