1.简述幼儿健康教育的意义。

2.总务工作最大的特点就是有极强的（）

3.（）阶段的标志是守恒观念的形成。

4.科学童话(名词解释)

5.《丑小鸭》表现了安徒生渴望理解、渴望承认、渴望被欣赏的内心渴望。（）

6.幼儿典型的思维方式是（）。

7.延迟模仿

8.简述班级日常管理的内容。

9.学前教育的公益性

10.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

11.试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因。

12.小、中、大班各年龄段平均（）个班为大型幼儿园。

13.班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。（）

14.速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（）

15.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是（）

16.我国实行的教育行政体制是（）

17.简述学校教育产生的条件是什么

18.简述什么是幼儿发展的关键期。

19.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。

20.确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的（）或者（）。