1.幼儿观察发展的主要表现有哪些?

2.结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?

3.主体对条件刺激做出的反应称为()。

4.下面哪一项不是个体发展规律性的表现?（）

5.学前儿童语句结构变化的一般特点是什么?

6.预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。（）

7.根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为（）的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。

8.根据中国古典小说名著《西游记》改编的童话故事《猪八戒新传》的作家是（）。

9.（）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。

10.工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）

11.幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展？

12.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

13.试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学。

14.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段?

15.基数是表示集合中元素多少的数。 （）

16.幼儿园工作评价(名词解释)

17.我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。

18.简述培养儿童注意力的原则。

19.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()

20.对幼儿来说，（）是他们的基本活动。