A. 促进幼儿发展~||~使幼儿获得知识~||~培养幼儿能力~||~培养幼儿的创造性

A. 文化和专业素养~||~思想素质~||~领导能力~||~管理才能

A. 全面检查~||~定期检查~||~经常性检查~||~自我检查

A. 练习~||~感知和体验~||~认知~||~操作

A. 诗歌《未来的火车》作者是印度的泰戈尔~||~英国儿童文学作家斯蒂文生著有探险小说《金银岛》和《夏天的太阳》~||~《天鹅、梭子鱼和虾》是俄国19世纪的寓言作家克雷洛夫创作的寓言~||~《畏影恶迹》《自相矛盾》《掩耳盗铃》等中国寓言均选自《韩非子》

A. 保障性~||~基础性~||~阶段性~||~服务性

A. 形象记忆与情绪记忆~||~形象记忆与运动记忆~||~情绪记忆与逻辑记忆~||~运动记忆与情绪记忆

A. 1-3岁儿童~||~小班~||~中班~||~大班

A. 与生理需要是否得到满足有直接关系~||~是出生后适应新环境需要的产物~||~情绪天生具有系统化、社会性的特点~||~新生儿的情绪和间接动机相联系

A. 20-30分钟~||~30-40分钟~||~40-50分钟~||~60分钟左右

A. 计划—实行—检查—总结~||~检查—计划—实行—总结~||~实行—计划—检查—总结~||~总结—计划—实行—检查

A. 连锁调~||~游戏歌~||~颠倒歌~||~绕口令