1.故事表演是以（）为主，辅以相应的动作和表情。

2.幼儿早期(3～4岁幼儿)的思维以（）为主，幼儿中期(4-5岁)的思维以（）为主，5-6岁仍以具体形象思维为主，开始出现抽象思维的萌芽。

3.简述福禄贝尔幼儿教育理论的主要观点。

4.丽丽脾气急，在生活中还表现出动作快，吃饭快，做事喜欢快速做完，易冲动„„这反映丽丽个性的（）特征。

5.目前我国大多数地区已形成以公办园为（），以社会力量办园为（）的新格局。但这一格局又即将面临改变。

6.影响师幼和谐关系建立的主要因素。

7.心理学家罗杰斯认为心理的安全、（）是促进创造能力发展的两个主要条件。

8.学前教育的本体价值是（）。

9.动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围，体现了儿童文学中的（）。

10.中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说：“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：“小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

11.儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

12.《什么叫做好？什么叫做不好？》是哪位诗人创作的儿童诗（）。

13.被称为“现代经营管理之父”的是（）。

14.3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

15.社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。

16.素质教育的“三要义”不包括0

17.简述儿童想象发展的特点。

18.儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面？

19.论述幼儿园面向社区的主要公关活动。

20.所谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中控制职能的重要性。（）