1.1900年，瑞典女教育家_____提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

2.儿童坚持性发展的关键年龄在（）。

3.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

4.美国管理学家（）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。

5.原始的记忆因素是（）。

6.目标管理思想最早是由美国管理学家泰罗提出来的。（）

7.园长是幼儿园领导集体的核心，其思想和行为直接影响着整个班子的决策。（）

8.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（）

9.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）。

10.尽管世界各国关于幼儿教育的方法、形式繁多，但是基本的教育原则大体上是一致的，试述我国幼儿教育的六个基本原则。

11.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

12.（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。

13.幼儿园公共关系的第一对象是要处理好幼儿园与社区的关系。（）

14.幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及绩效考核制度。（）

15.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是（）

16.西方流行的游戏治疗就是（）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

17.广义儿童文学的三个层次是（）。

18.校本课程一般都不具备科学性。（）

19.小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()

20.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。