1.幼儿园公共关系的客体是（）

2.某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

3.自我意识萌芽最重要的标志是（）。

4.6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（）。

5.园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充，形成整体系统，而不能相互矛盾。规章制度条文要简明具体，要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法，便于记忆和操作。这是幼儿园规章制度（）的体现。

6.1989年，联合国世界卫生组织提出：健康指身体健康、心理健康、良好的社会适应和（）

7.（）是公认的幼儿戏剧的开拓者，他早期创作的幼儿戏剧体裁主要是（），如《麻雀与小孩》等。

8.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

9.兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。”这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(2)说明如何培养幼儿的想象。

10.《木偶奇遇记》依然是一部道地的教育童话。（）

11.幼儿散文大发展的时期在（）。

12.人们的智力水平呈常态分布，IQ超过（　）的人属于天才，他们在人口中不到1％。

13.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。

14.下列活动属于“言语过程”的是()

15.给幼儿听赏的童话应当（）。

16.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

17.对不容易分类的信息，个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是()。

18.简述什么是幼儿发展的关键期。

19.（）是幼儿道德发展的核心问题。

20.儿歌的主要对象是（）。