1.保中有教，体现教育中有保育的内容。（）

2.请以“学会自我保护”为主题设计一个中班的教学活动。要求写明：活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。

3.试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因。

4.幻想是（）的基本特征。

5.3～6岁幼儿有意注意有哪些特点?

6.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

7.语法

8.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过（）

9.关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。

10.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动，这体现了材料投放的（）。

11.幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与_______密切结合，共嗣为幼儿的健康成长服务。

12.正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()

13.幼儿园的内容是多层次、有结构的。（）

14.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

15.幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?（）

16.儿童文学就是教育儿童的文学。（）

17.幼儿园大班人数一般是（）。

18.游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式?

19.儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

20.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（）。