1.经过专门编撰的所谓“陶冶性情”的《千家诗》、《神童诗》等成人文学作品可归属于现代意义的儿童文学范畴。（）

2.简述儿童心理发展的年龄特征。

3.简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

4.简述幼儿健康教育的意义。

5.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是()。

6.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（　）。

7.验收标准与法规相违背怎么办？

8.《我们去看海》(写出国籍、作者、文体特点)。

9.幼儿园的作息安排是指平时的例行活动作息。（）

10.古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。（）

11.幼儿教育学的研究对象是______幼儿的教育。

12.园领导要加强对教职工的（）和（），提高全园教职工安全意识。

13.下列作品中属于科学小品的是（）。

14.社区有权对幼儿园的工作发表意见，参与管理和进行经常性的评价监督。（）

15.从认知发展的角度把游戏分为（　）。

16.试从社会环境对儿童心理发展的作用角度，剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因。

17.伊索寓言是古希腊的作品。（）

18.（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

19.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

20.下面哪个不是童话的三种形象类型（）。