1.小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()

2.行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。（）

3.婴儿动作发展的规律有哪些?

4.幼儿园组织设置的显性目的是（）

5.注意的转移能力

6.幼儿园的课程内容必须具备系统性。（）

7.下列叙述正确的是（）。

8.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

9.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的（）

10.丽丽脾气急，在生活中还表现出动作快，吃饭快，做事喜欢快速做完，易冲动„„这反映丽丽个性的（）特征。

11.马斯洛的需要层次理论提出，人的需要是有（）的，主要有五种需要。

12.试述幼儿游戏的特征和教育作用。

13.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

14.幼儿园教育原则包括两部分：（）和幼儿园教育的特殊原则。

15.午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。” 你赞同这位教师的做法么？请用相关的教育原则分析教师的做法。

16.幼儿园如何做好大班幼儿的入小学教育？

17.下面哪一项不是个体发展规律性的表现?（）

18.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。

19.意志

20.美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。（）是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是管理管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿。