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1.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()。
单选题A. 社会文化~||~电视~||~家庭~||~幼儿园
2.法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。()
判断题3.四岁幼儿一般能集中注意约()。
单选题A. 5分钟~||~10分钟~||~15分钟~||~20分钟
4.幼儿园幼儿活动室面积以人均1.5平方米左右为宜。()
判断题5.简述幼儿园跳跃活动的教学要点。
填空题6.“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
单选题A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉经验~||~感受性
7.2~6岁儿童的汉语发音特点。
填空题8.《汤姆•索耶历险记》(写出国籍、作者、文体)。
填空题9.对瑞吉欧来说,()是“儿童的第三位教师”。
单选题A. 家长~||~教师~||~同伴~||~环境
10.小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这是为什么?
填空题11.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来()。
填空题12.关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。
单选题A. 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
13.深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
单选题A. 点红实验~||~双生子爬楼梯~||~视觉悬崖~||~三山实验
14.直观行动思维
填空题15.幼儿期的主导活动是()。
单选题A. 学习~||~游戏~||~看书~||~识字
16.下列属于5~6岁幼儿特征的是()
单选题A. 认识依靠行动~||~开始掌握认知方法~||~开始接受任务~||~最初步生活自理
17.简述幼儿教育的主要意义。
填空题18.情境言语和连贯言语的主要区别在于()。
单选题A. 是否完整连贯~||~是否反映了完整的思想内容~||~是否为双方所共同了解~||~是否直接依靠具体事物作支柱
19.学前儿童思维发展的特点。
填空题20.造成重视教育方面的工作,而忽视保育方面的工作的主要原因,不正确的是()
单选题A. 人事管理制度~||~旧有的工作模式~||~对保教结合原则的认识~||~身份地位的差别
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