1.发展移情能力从（　）等几方面着手。

2.班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。（）

3.幼儿教师应具备的能力结构。

4.幼儿园卫生保健工作必须坚持（）的原则，对（）做到防患于未然。

5.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

6.简述学校教育产生的条件是什么

7.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

8.幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。（）

9.幼儿园教育要坚持保教结合和以（）为基本活动的原则

10.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是()。

11.学与教相互作用过程是一个系统过程，由（　）这几种活动过程交织在一起。

12.幼儿园采用得比较普遍的是分年龄的编班。（）

13.皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。 （）

14.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

15.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

16.问题言语最为丰富的年龄是（）。

17.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

18.视觉发展的敏感期为（）。

19.华生的“教育万能论”属于（）。

20.幼儿园要注重户外活动场地的绿化美化，绿化面积应占场地面积的5%～50%。（）