1.简述教师应具备的素质和能力

2.幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

3.张天翼30年代的童话代表作是（）。

4.在我国，由于学前班小学化越来越明显，因此，对待学前班的理性态度应该是（）。

5.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是()

6.注意的分配能力

7.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（）等几个基本特点。

8.幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识，包含着教职工及家长的价值观与理性追求。（）

9.（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

10.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

11.直观行动思维

12.（）最早是美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。

13.在中国童话发展史上，继《稻草人》之后的又一部里程碑式的作品是（），奠定了我国长篇童话的基础。

14.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）

15._____奠定了寓言作为一种文学体裁的基石，一再成为后世寓言创作的蓝本。

16.关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是（）

17.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于（）。

18.幼儿园工作评价(名词解释)

19.幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）

20.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。