1.由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

2.儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

3.简述班级日常管理的内容。

4.气质

5.学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()

6.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?（）

7.最接近生活真实的文学样式是（）。

8.幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心进行，这是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。（）

9.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说，《别了，语文课》的作者是_____。

10.“方案教学”的倡导者是（）。

11.简述独生子女社会性问题产生的原因。

12.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

13.幼儿园卫生保健工作必须坚持（）的原则，对（）做到防患于未然。

14.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）。

15.欧·汤·西顿是加拿大著名作家和画家，图文并茂是他动物故事的独特形式。他的第一部短篇动物故事集是_____。

16.教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？

17.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()

18.幼儿注意发展的特征是（）占优势地位。

19.简要说明道德行为发展的理论。

20.原始的记忆因素是（）。