1.定向性注意

2.按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是（）。

3.幼儿的一日活动应保证（）户外活动，（）午睡时间，两餐相隔三小时以上。

4.气质

5.幼儿园目标管理(名词解释)

6.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

7.幼儿的思维主要是()。

8.谁说让他当怪兽 户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。 在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着…… 一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!” 孩子们停下游戏围过去。 师：“刚才你们玩的是什么游戏啊？” 幼A：“抓怪兽游戏。” 幼B：“抓D，D是怪兽!” 师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊？” 小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。 师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊？” D想了想，摇摇头。 师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的？” 幼C：“我也不知道，听别人说的。” 幼E：“我听1说的……” 老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢？你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的？” 幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!” 1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。 2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。

9.德国心理学家（）主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或

10.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。

11.儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。

12.简述幼儿理解发展的特点。

13.从表现形式上分，幼儿故事可分为（）和（）。

14.柯岩的《小熊拔牙》是一部（）。

15.总务工作最大的特点就是有极强的（）

16.儿童美术电影主要有下列几种形式（）。

17.属于组织学习的原则与策略有（）

18.先学前期是指（）。

19.少年文学评论主要有作品论，作家论和_____。

20.问卷法