1.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

2.课程目标就是教育目标。（）

3.幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的___为主的方法。

4.世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。

5.童话起源于（）。

6.儿童文学样式上的四大特征是_____、直观性、_____和叙事性。

7.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 （）

8.简述让幼儿保持健康情绪的措施。

9.结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?

10.学前时期一般是指（）。

11.（）最早是美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。

12.儿童文学就是教育儿童的文学。（）

13.简述管理过程中总结阶段需要注意的问题。

14.广义儿童文学的三个层次是（）。

15.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）

16.案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……

17.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

18.验收标准与法规相违背怎么办？

19.18世纪，英国书商，出版商和作家_____共出版发行了200种儿童读物，并大力提倡和鼓励当时最优秀的作家为儿童写书，有力地促进了儿童文学的发展。因此，人们往往把1744年_____的成立作为_____的真正开端。

20.儿童的______，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。