1.幼儿园人力资源管理的原则是（）。

2.班级日常生活管理有两大要点，即幼儿的身心养护和生活指导。（）

3.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

4.幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的___为主的方法。

5.张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

6.《我们去看海》(写出国籍、作者、文体特点)。

7.简述3～6岁儿童记忆发展的特点。

8.科学学前教育观的内涵。

9.文化

10.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?

11.简述幼儿再造想象的主要特点。

12.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。（）

13.“方案教学”的倡导者是（）。

14.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()

15.艾宾浩斯遗忘曲线

16.学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。

17.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿（）。

18.关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）

19.幼儿园教研活动是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。（）

20.怎样提高教职工的工作积极性？（）