1.简述幼儿园制度建设的要求。

2.性格

3.家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和人园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为（）

4.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指（）。

5.1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了（）

6.一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

7.攻击性行为

8.新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。

9.幼儿园管理过程的起始环节是（）

10.我国“童话”这一名称出现于清代末年，其标志是1909年由_____主编的《童话》丛书。

11.幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）

12.美国著名心理学家（　）在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。

13.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（）阶段。

14.结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。

15.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）。

16.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。

17.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动…这反映丽丽个性的（）特征。

18.根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。[9

19.简述学前儿童想象发展的基本特点。

20.学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有__________。