1.简述幼儿队列队形练习的意义。

2.“人芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”

3.下列作品中属于科学小品的是（）。

4.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备的道德品质。

5.简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

6.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）。

7.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（）导入。

8.幼儿全面发展教育的含义

9.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪（）。

10.简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

11.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

12.孙云晓的《微笑的挑战者》是一篇报告文学，它属于广义性的（）。

13.幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。 （）

14.教师对生病或者受伤的学生救护不力，其行为（）

15.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。

16.定义：①改变：事物发生了显著的差别。②量变：事物在数量、程度上的变化。③质变：事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了。(2)一直扎着马尾辫的小英后然剪了个短发，精神多了。(3)小王很喜欢吃冰淇淋，一口气买了10个，从那以后他就再也不喜欢吃冰淇淋了。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

17.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（）。

18.幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。（）

19.简述儿童能力发展的一般趋势。

20.幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。