1.幼儿园大班人数一般是（）。

2.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。

3.简述幼儿理解发展的特点。

4.自我意识包括的成分有（）。

5.简述幼儿教师的专业素养结构。

6.教师的业务培训的内容包含有：（）

7.简述儿童发展的年龄特征。

8.幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

9.简述独生子女社会性问题产生的原因。

10.()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

11.园长是幼儿园领导集体的核心，其思想和行为直接影响着整个班子的决策。（）

12.管理过程实质上是一系列的（）过程。

13.教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。（）

14.儿童心理发展的物质基础和前提是()。

15.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

16.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

17.简要说明幼儿有意运动的特点。

18.幼儿园教师资格认定包括哪几个方面。

19.暗适应

20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。