1.类比推理

2.儿童发展科学的演变具有的特征。

3.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童的发展是一个（），要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

5.幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。

6.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别

7.徒手操(名词解释)

8.简述影响儿童自尊发展的因素。

9.制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和幼儿园教育的______。

10.标志着儿童思维真正发生的是（）。

11.自尊

12.广义儿童文学的三个层次是（）。

13.《我们去看海》(写出国籍、作者、文体特点)。

14.幼儿体育活动结构(名词解释)

15.幼儿文学的创作题材主要应当以（）。

16.《王熙凤协理宁国俯》给我们留下什么启示

17.先学前期是指（）。

18.情绪理解

19.幼儿情绪与情感发展的特点有（）。

20.教育心理研究设计应遵循（）的基本原则。