1.童话诗(名词解释)

2.幼儿文学语言要少用（）。

3.幼儿园院长负责制意味着园长可以为所欲为、独断专行，可以不需要民主管理和监督机制加以制约。（）

4.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()

5.幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

6.幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

7.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

8.生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。（）

9.维果斯基提出了（）。

10.通过教研活动可以提高保教质量。（）

11.道德感

12.广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（）。

13.课程目标体系就是教学活动目标的总和。（）

14.美国著名心理学家（　）在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。

15.幼儿观察发展的主要表现有哪些?

16.幼儿口语发展的特征是什么?

17.成年人的文学分类的四分法是（）。

18.主体对条件刺激做出的反应称为()。

19.“幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）

20.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。