1.6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（）。

2.琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?

3.儿童追捉性游戏多开展于（）。

4.下列儿童散文中属于童话散文的是（）。

5.课程目标就是教育目标。（）

6.列出大致判断儿童注意力问题的几个方面。

7.在掌握概念上，幼儿总是()。

8.个体的心理发展具有的基本特征是（　）。

9.幼儿园卫生保健工作必须坚持（）的原则，对（）做到防患于未然。

10.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

11.下列属于5～6岁幼儿特征的是()

12.简述幼儿园应如何开发和利用课程资源。

13.简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

14.中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。（）

15.问答调(名词解释)

16.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。

17.小明在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，老师采取的正确处理方式是（）

18.3～6岁儿童注意发展的特征是什么?

19.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

20.简述幼儿园制度建设的要求。