1.对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。（）

2.幼儿园目标管理(名词解释)

3.对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）

4.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

5.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

6.简述幼儿期攻击性行为的特点。

7.我国幼儿园内部领导体制的核心是（）。

8.在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童发展的规律或特点的是()。

9.（）既是幼儿园教育工作的根本原则，也是管理工作的出发点和最终归宿。

10.简述班级日常管理的内容。

11.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

12.试述幼儿游戏的特征和教育作用。

13.儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

14.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）。

15.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（　）。

16.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性？

17.幼儿园社会资源的最大来源是社区(家长)。（）

18.在现代社会中，作为教育者的幼儿教师不包括（）。

19.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

20.被称为“轻骑兵”的文学体裁是（）。