1.()的出现标志着心理活动的发生。

2.《丑小鸭》的作者是（）。

3.思维的核心特征是()。

4.幼小衔接工作的主要内容是什么

5.教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（）原则。

6.学习幼儿园管理不仅是社会发展的需要，也是（）及（）。

7.园长权利性影响力的大小，往往影响幼儿园管理水平的成效。（）

8.人类认识活动的核心是（）。

9.幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏，又不必像故事、童话那样结构情节，它在形式上比诗歌、故事，童话更（）。

10.列举幼儿园体育活动的五种组织形式。

11.俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

12.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

13.规章制度必须保持相对的稳定，使之在一定时间、一定条件下发挥管理功能，规范各类人员的行为，来保证园所工作有稳定的秩序。这属于（）

14.方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是（）

15.幼儿园管理是指（）的管理。

16.幼儿园园长负责统筹幼儿园管理，只需要把我幼儿园的发展方向及整体办园思路，不需要具备处理财务管理的能力。（）

17.简述蒙台梭利的“儿童生命”理论。

18.计划、预测、控制是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。（）

19.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）

20.幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。