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幼儿教育学1695道题

1.幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。()

判断题

2.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为( )。

多选题

A. 感知运动阶段~||~逻辑理解阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

3.幼儿园规章制度的类型主要有四大类:全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及绩效考核制度。()

判断题

4.从认知发展的角度把游戏分为( )。

多选题

A. 功能游戏~||~智力游戏~||~建筑游戏~||~假装游戏~||~规则游戏

5.如何对儿童的智力品质进行培养?

填空题

6.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。 () 说明:

判断题

7.论述陈鹤琴先生的教育思想,并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。

填空题

8.让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏在线上,这是因为()。

单选题

A. 距离知觉发展不完善~||~观察的持续性不够~||~形状知觉发展不完善~||~视力较弱

9.18世纪,英国书商,出版商和作家_____共出版发行了200种儿童读物,并大力提倡和鼓励当时最优秀的作家为儿童写书,有力地促进了儿童文学的发展。因此,人们往往把1744年_____的成立作为_____的真正开端。

填空题

10.简述幼儿园管理过程各个环节及其特点。

填空题

11.试举例说明学前儿童观察品质的发展表现。

填空题

12.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版,开创了中国现代童话创作之路,时间是在()。

单选题

A. 1909年~||~1915年~||~1920年~||~1923年

13.幼儿园社会教育的价植。

填空题

14.影响儿童注意发展的因素。

填空题

15.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()

判断题

16.()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德践行~||~道德行为

17.丽丽脾气急,在生活中还表现出动作快,吃饭快,做事喜欢快速做完,易冲动„„这反映丽丽个性的()特征。

单选题

A. 整体性~||~开放性~||~稳定性~||~独特性

18.儿童戏剧在我国古已有之,早在北宋初年,民间就有用()表演故事的做法。

单选题

A. 皮影戏~||~木偶戏~||~扁担戏~||~傀儡戏

19.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。

填空题

20.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起,渐渐的发展到交往的需求,这反映婴幼儿情绪发展的()特点

单选题

A. 社会化~||~丰富化~||~自我调节化~||~深刻化

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