1.注意的稳定性

2.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

3.注意的广度

4.幼儿园的内容是多层次、有结构的。（）

5.我国最早创作童话的作家是（）。

6.量守恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图式的方法进行。 （）

7.一般地，1～3岁是儿童言语的（）。

8.试述教师如何指导儿童的结构游戏。

9.“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）。

10.德育

11.《木偶奇遇记》依然是一部道地的教育童话。（）

12.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。

13.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。

14.试论述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

15.惊险小说(名词解释)

16.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

17.园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。

18.简述哪些因素影响神经的可塑性。

19.简述幼儿动作发展与规律。

20.教育