1.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。除了以上三种资源，还包括（）资源。

2.连锁调主要运用了（）的修辞手法。

3.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是（）

4.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

5.简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。

6.幼儿园设备设施管理的主要任务包括（）这几个方面

7.教研活动组织的三个层次是 （）

8.简述亲子关系的类型及其对幼儿的影响。

9.家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和人园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为（）

10.午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。” 你赞同这位教师的做法么？请用相关的教育原则分析教师的做法。

11.1949年10月，在教育部初等教育司中设“第二处”，主观幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”，直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构，掌管全国幼儿教育。（）

12.张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

13.我国的创作童话出现于（）。

14.试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物，并发表自己的意见。

15.权力性影响力(名词解释)

16.下面哪个不是沃尔特·伊利亚斯·迪斯尼创作的童话形象（）。

17.公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部经典寓言是（）。

18.《小熊温尼·菩》的作者是（）。

19.情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

20.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 （）