1.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?

2.为幼儿改写寓言要增添细节，细节的增添主要在（）、（）和（）等方面。

3.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?（）

4.教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。（）

5.个性的调节系统以（）为核心。

6.对幼儿来说，（）是他们的基本活动。

7.案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……

8.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。

9.人生最早出现的认知过程是（）。

10.生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。（）

11.试述教学中幼儿注意的培养。

12.简述学前儿童判断发展的趋势。

13.18世纪，英国书商，出版商和作家_____共出版发行了200种儿童读物，并大力提倡和鼓励当时最优秀的作家为儿童写书，有力地促进了儿童文学的发展。因此，人们往往把1744年_____的成立作为_____的真正开端。

14.美国著名心理学家（）在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。

15.“组织具有凝聚力，能发挥团队精神”，这句话体现了组织的（）特点。

16.幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行______和_____相结合。

17.儿童语言最初是（）。

18.幼儿记忆力发展的特点有（　）。

19.试举例说明学前儿童思维发展的趋势。

20.下列关于个性的说法不正确的一项是（）。