1.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

2.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

3.幼儿园的双重工作任务是______、______。

4.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上 。

5.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

6.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

7.如何培养孩子的独立能力？

8.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

9.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

10.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些？

11.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

12.注意的两个主要特点是（）。

13.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）。

14.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

15.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

16.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。 （）

17.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 （）

18.早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

19.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是（）

20.判断心理健康的标准：