1.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

2.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

3.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

4.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

5.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

6.对人的成长和发展有重要意义的是（）

7.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些

8.关于男女双性化，下列说法不正确的是（）。

9.有差别的微笑一般出现在（）。

10.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

11.妈妈带领幼儿到了别人家庭（幼儿感到陌生的亲戚家）玩，到了晚上，幼儿便焦虑不安，吵着要回自己家去睡觉，这种焦虑是（）

12.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

13.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

14.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

15.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

16.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

17.儿童最初的创造想象是（）。

18.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

19.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

20.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。