1.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往障碍中的， （）

2.想象主要处理的信息，是以（）形式呈现在人们头脑中的表征

3.游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。

4.（）强调”废除教师中心，一切以学生为中心“

5.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

6.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

7.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素？___________。

8.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

9.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

10.心智技能也称_______，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

11.学习顿悟说的提出者是（）

12.简述品德与道德的区别与联系。

13.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。判断对错

14.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

15.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

16.下列属于5～6岁幼儿特征的是（）。

17.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

18.简述影响儿童动作发展的因素。

19.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。

20.无意注意(名词解释)