1.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做是的作用。（）

2.________教育是一切教育的基础。

3.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

4.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

5.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 （）

6.活动律是什么？

7.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

8.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）

9.面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

10.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

11.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

12.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。

13.下列不是创造性思维的特点是（）

14.简述儿童记忆策略的发展。

15.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

16.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。

17.无意注意(名词解释)

18.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

19.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

20.前运算阶段发生在（）。