1.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

2.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

3.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

4.技能形成的基本途径是（）。

5.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

6.在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

7.简述幼儿形成的基本认知能力。

8.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。

9.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

10.解决幼儿人性的方法有哪些？

11.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。

12.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

13.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 （）

14.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

15.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

16.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。 （）

17.幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

18.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

19.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

20.幼儿对感兴趣的事物容易记住。