证券从业资格

1.根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%

2.奥苏泊尔依据（），把学习分成接受学习和发现学习

单选题

A. 主体所得经验的来源不同~||~学习所得的结果不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得经验的性质不同

3.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。

填空题

4.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

填空题

5.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

单选题

A. 触摸觉和视觉~||~知觉发生和视觉、听觉~||~口腔触觉和视觉~||~动觉和机体觉

6.各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）。

单选题

A. 生理发展~||~认知发展~||~社会性发展~||~文化性发展

7.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

填空题

8.（）的出现，标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件反射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

9.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。

填空题

10.幼儿园的“过家家”游戏属于（）

单选题

A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏

11.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。

单选题

A. 思维~||~语言~||~表象~||~需要

12.幼儿教育心理学研究内容是什么？

填空题

13.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于（）。

单选题

A. 言语表情~||~肢体表情~||~面部表情~||~音调表情

14.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化

15.首先提出自我效能感理论的心理学家是。

单选题

A. 班杜拉~||~麦克里兰德~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳

16.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

填空题

17.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

填空题

18.下位学习包括的两种学习模式分别为（）

单选题

A. 派生下位学习与相关下位学习~||~连锁下位学习与归属下位学习~||~联结下位学习与分化下位学习~||~经典下位学习与操作下位学习

19.理解学科的基本结构有以下好处：（）。

多选题

A. 可以使得学科更容易理解~||~有助于学科知识的记忆~||~有助于迁移应用~||~有助于提高学习兴趣~||~可以促进儿童智慧的发展

20.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

判断题