1.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

2.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

3.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

4.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些？

5.呀呀语

6.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

7.班级管理常见的几种模式是（）。

8.在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（）

9.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

10.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 （）

11.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？（）

12.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

13.掌握若干概念之间关系的学习称为（）

14.成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了__________的不同。

15.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

16.属于行为演练的方法是（）

17.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

18.幼儿园在实施幼小衔接工作时，下列哪项做法不恰当？（）

19.幼儿教育是什么？

20.一般认为，创造思维的核心是。