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1.请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。
填空题2.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是()。
单选题A. 全身松弛训练~||~肯定性训练~||~自信训练~||~系统脱敏法~||~自我控制法
3.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。
单选题A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向
4.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,主要包括()三个阶段。
多选题A. 知识的获得~||~知识的保持~||~知识的提取~||~知识的迁移
5.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。()
判断题6.如何培养幼儿的记忆?
填空题7.我国师幼关系的主要类型包括()、()、()、()。
填空题8.幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。
判断题9.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出,儿童出生时的情绪反应是()。
单选题A. 相继分化的~||~高度分化的~||~完全未分化的~||~基本分化的
10.社会动机是由人的精神需要产生的动机。()
判断题11.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()
单选题A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长
12.尊重的需要包括__________、自重和__________。
填空题13.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。
单选题A. 动作的概括~||~生活情景的概括~||~情绪性的概括~||~功用性的概括
14.标志着儿童思维真正发生的是()。
单选题A. 语词概括的出现~||~直观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现
15.儿童心理发展的关键期主要表现在()。
单选题A. 儿童个性发展上~||~儿童智力发展上~||~儿童语言发展和感知觉方面~||~儿童动作发展上
16.“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)
填空题17.“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。
单选题A. 深度知觉~||~依恋关系~||~自我控制~||~同伴关系
18.根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
填空题19.儿童坚持性发展的关键年龄在()。
单选题A. 2~3岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
20.道德认识越深刻,道德情怟就______、______。
填空题
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