1.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

2.如何指导幼儿进行表演游戏？

3.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

4.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

5.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

6.维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照______进行学习的。

7.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。

8.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？

9.幼儿园的“过家家”游戏属于（）

10.“利用红色可以做什么”属于发散思维。

11.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

12.（）是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

13.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

14.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

15.早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

16.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。

17.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）

18.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）。

19.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

20.通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做____。