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1.早期运动经验丰富的婴儿,对______更敏感,表现出的恐惧也越少。
填空题2.一般认为,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。
单选题A. 生后1个月~||~生后2个月~||~生后3个月~||~生后4个月
3.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
填空题4.“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
单选题A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉经验~||~感受性
5.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。
单选题A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性
6.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。()
填空题7.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括______、______、和______。
填空题8.呀呀语
填空题9.下列迁移中.难易相同的两种学习之间的相互影响是()
单选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
10.学习知识的目的在于()
单选题A. 知识的理解~||~知识的领会~||~知识的巩固~||~知识的应用
11.()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
单选题A. 个性~||~性格~||~气质~||~能力
12.儿童受教育的第一场所()
单选题A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班
13.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()
单选题A. 以教师为主,家长为辅~||~家长和教师平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主
14.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
单选题A. 多血质的儿童~||~胆汁质的儿童~||~粘液质的儿童~||~抑郁质的儿童
15.高创造性者一般具有的一些个性特征。
多选题A. 具有幽默感~||~有抱负~||~喜欢幻想~||~有强烈的好奇心~||~具有独立性
16.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
填空题17.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
单选题A. 没有关系~||~有一些关系~||~有很大的关系~||~有时有关系,有时无关系
18.游戏的准备工作主要包括充分考虑()。
多选题A. 游戏时问~||~游戏地点~||~游戏材料~||~幼儿游戏的经验准备~||~教师游戏的经验准备
19.班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。
填空题20.如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?
填空题
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