1.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

2.良好的动机一定会产生好的活动结果。（）

3.教学策略的基本特征（）

4.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

5.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

6.心理是人脑对（）。

7.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

8.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。（）

9.视觉发展的敏感期为（）。

10.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。

11.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

12.注意的两个主要特点是（）。

13.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

14.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

15.幼儿教育是什么？

16.出现喃喃语声的阶段在（）。

17.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）。

18.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学，认为人的智力可以分为_________和_________。

19.简述处于他律道德阶段儿童特点。

20.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。