1.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

2.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

3.视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）。

4.简述培养儿童注意力的原则。

5.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

6.智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。

7.道德是一种个体现象。判断对错

8.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难，这是因为（）。

9.品德形成过程经历的第二阶段是（）。

10.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

11.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

12.在一次语言活动中，某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节，边演示活动教具，同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课，请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。

13.教育心理学研究的核心内容是（）

14.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）

15.儿童最初的创造性想象是（）

16.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）

17.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

18.简述影响儿童自尊发展的因素。

19.________教育是一切教育的基础。

20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.