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1.知识的掌握要经历一系列的过程,其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。
填空题2.口头语言发展的关键期是()
单选题A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁
3.“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于 ()
单选题A. 体育游戏~||~智力游戏~||~结构游戏~||~规则游戏
4.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
填空题5.早期的关于幼儿游戏的理论有()。
多选题A. 剩余精力说~||~娱乐论~||~练习说或生活准备说~||~游戏欲望说~||~复演说
6.儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______。
填空题7.对不容易分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是()。
单选题A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码
8.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。
单选题A. 390~||~900~||~1250~||~1000
9.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. ()
判断题10.构成师幼互动的内隐心理要素有()
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
11.早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
12.儿童基本具备想象的基础是在()
单选题A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁
13.从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。
单选题A. 运动记忆~||~形象记忆~||~情绪记忆~||~语词记忆
14.儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。
填空题15.儿童心理发展的速度是()。
单选题A. 匀速均衡发展~||~高速不均衡发展~||~年龄越小发展越慢~||~年龄越小发展越快
16.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是()
单选题A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔
17.定势对迁移的影响表现为两种:______和______。
填空题18.动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()
单选题A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练
19.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错
判断题20.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情境技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
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