1.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

2.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（） ？

3.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

4.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

5.幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

6.简述抚摸对婴儿发展的作用。

7.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为（）

8.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

9.（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

10.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.（）

11.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）

12.加德纳的多元智能理论认为人的智力由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。

13.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

14.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

15.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

16.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

17.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

18.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

19.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

20.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。