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1.下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
单选题A. 学习是一个主动的认知过程~||~重视学习过程~||~强调内部动机的重要性~||~有意义接受学习是学生学习的主要形式
2.苏联心理学家____于l959年系统提出了心智动作按阶段形成的理论。
填空题3.儿童发展有如下特点______、______、______。
填空题4.活动律是什么？
填空题5.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）
单选题A. 个性形成的作用~||~认知发展的作用~||~交往发展的作用~||~心理活动的动机作用
6.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
填空题7.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示（）
单选题A. 幼儿的成就感一般~||~幼儿的成就感强~||~幼儿的成就感弱~||~不一定，要根据具体情况而定
8.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。
单选题A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句
9.身体和心理的发展都遵循着（）的规律
单选题A. 由中间到四周~||~从躯干到四肢~||~从动作到语言~||~从动作到思维
10.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。
填空题11.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。
单选题A. 1岁~||~2-3岁~||~4岁~||~7岁
12.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。
判断题13.形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。（）
判断题14.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。
判断题15.直观行动思维活动的典型方式是（）。
单选题A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟收集
16.儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
填空题17.儿童受教育的第一场所（）
单选题A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班
18.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。
填空题19.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错
判断题20.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。
单选题A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异~||~儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点~||~学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成~||~学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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