1.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

2.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

3.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

4.在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

5.（）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律？（）

6.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

7.儿童心理发展趋势和顺序（）。

8.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

9.幼儿活动动机的发展有什么样的趋势？

10.在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

11.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。

12.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。 （）

13.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

14.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

15.动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段（）

16.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。

17.问题情境是什么？

18.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

19.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

20.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）